ขอบเขต/ประโยชน์

ตัวอย่างขอบเขตของการศึกษา

ขอบเขตของการศึกษา

1.               ประชากรที่ใช้ในการศึกษา

ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้น..........................โรงเรียนวิทยานุกูลนารี

          จำนวน  ....................ห้องเรียน  เป็นนักเรียนทั้งสิ้น.............คน

2.               กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียน(ที่...)ระดับชั้น...................................... โรงเรียนวิทยานุกูลนารี

ภาคเรียนที่ 2   ปีการศึกษา 2556   จำนวน.............คน 

3.               เนื้อหาที่ใช้ในการศึกษา

            เนื้อหาที่ใช้ในการศึกษาเป็นเนื้อหาที่เลือกจากปัญหาที่พบในโรงเรียนคือ (ระบุเรื่อง.ที่นักเรียนตั้งชื่อเรื่อง).........................

4.               ระยะเวลา

ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ดำเนินการในภาคเรียนที่ 2  ตั้งแต่วันที่ 25 พฤศจิกายน  2556  ถึง

         วันที่  25  กุมภาพันธ์ 2557

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัย

ความหมาย
       ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัย เป็นความสำคัญของการวิจัยที่ผู้วิจัยพิจารณาว่าการวิจัยเรื่องนั้นทำให้ทราบผลการวิจัยเรื่องอะไร และผลการวิจัยนั้นมีประโยชน์ต่อใคร อย่างไร เช่น การระบุประโยชน์ที่เกิดจากการนำผลการวิจัยไปใช้ ไม่ว่าจะเป็นการเพิ่มพูนความรู้ หรือนำไปเป็น แนวทางในการปฏิบัติ หรือแก้ปัญหา หรือพัฒนาคุณภาพ หลักในการเขียนมีดังนี้
1. ระบุประโยชน์ที่อาจเกิดจากผลที่ได้จากการวิจัย
2. สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และอยู่ในขอบเขตของการวิจัยที่ได้ศึกษา
3. ในกรณีที่ระบุประโยชน์มากกว่า 1 ประการ ควรระบุเป็นข้อ
4. เขียนด้วยข้อความสั้น กะทัดรัด ชัดจน
5. การระบุนั้นผู้วิจัยต้องตระหนักว่ามีความเป็นไปได้

                     ยกตัวอย่างเช่น

วัตถุประสงค์
1. เพื่อศึกษาความวิตกกังวลของผู้ป่วยมะเร็ง

2. เพื่อศึกษาผลของการให้การพยาบาล อย่างมีแบบแผนต่อความวิตกกังวลของผู้ป่วยมะเร็ง

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัย
1. ได้รับความรู้เกี่ยวกับความวิตกกังวลของผู้ป่วยมะเร็ง
2. ได้แนวทางในการลดความวิตกกังวลของผู้ป่วยมะเร็ง ซึ่งอาจพิจารณานำไปใช้ในการพยาบาลผู้ป่วยโรคมะเร็ง

การทำวิจัยทุกเรื่อง ผู้ทำวิจัยว่าผลการวิจัยจะก่อให้เกิดประโยชน์อย่างไร ประโยชน์ของการวิจัยมีได้หลายลักษณะ เช่น การนำผลการวิจัยไปใช้ในการกำหนดนโยบาย ปรับปรุงการปฏิบัติงาน ใช้เป็นแนวทางการตัดสินใจ การแก้ปัญหา หรือทำวิจัยต่อไป

ยกตัวอย่าง    เพื่อให้นักเรียนใช้ศึกษาเป็นแนวทาง  เช่น

            1. การวิจัยช่วยให้เกิดวิทยาการใหม่ ๆ เพิ่มพูนมากยิ่งขึ้นทั้งทางด้านทฤษฎีและปฏิบัติ

            2. การวิจัยสามารถใช้แก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ถูกต้องและยุติธรรม

ครูสุพรณ์  นวลเชย

           3. การวิจัยจะช่วยให้เข้าใจปรากฏการณ์และพฤติกรรมต่าง ๆ ได้ดีขึ้น และสามารถใช้ทำนายปรากฏการณ์และ

             พฤติกรรมต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพมากกว่าการคาดคะเนแบบสามัญสำนึก

4. การวิจัยสามารถช่วยในด้านการกำหนดนโยบาย การวางแผนงาน การตัดสินปัญหาหรือการวินิจฉัยสั่งการของผู้บริหารให้เป็นได้อย่างถูกต้อง และรวดเร็ว

5. การวิจัยสามารถตอบคำถามที่ยังคลุมเครือให้กระจ่างชัดยิ่งขึ้น

6. การวิจัยจะช่วยกระตุ้นความสนใจของนักวิชาการ ให้มีการใช้ผลการวิจัยและทำงานค้นคว้าวิจัยต่อไป

7. การวิจัยจะทำให้ทราบข้อเท็จจริงต่าง ๆ ซึ่งนำมาใช้เป็นประโยชน์เพื่อการปรับปรุงหรือพัฒนาบุคคลและหน่วยงานต่าง ๆ ให้เจริญก้าวหน้าดียิ่งขึ้น

8. การวิจัยทำให้มีผลงานวิจัยเพิ่มมากขึ้น ซึ่งจะช่วยเสริมให้ทราบข้อเท็จจริงได้กว้างขวางและแจ่มชัดยิ่งขึ้น

9. การวิจัยจะช่วยกระตุ้นบุคคลให้มีเหตุผล รู้จักคิด และค้นคว้าหาความรู้อยู่เสมอ

10. การวิจัยช่วยให้มีเครื่องมือและเทคโนโลยีใหม่ ๆ ที่ทันสมัยเกิดขึ้นอยู่ตลอดเวลา ซึ่งอำนวยความสะดวกสบายให้แก่มนุษย์เป็นอย่างมาก

11.นักเรียนมีความสนใจในการเรียนงานประดิษฐ์มากยิ่งขึ้น

12.เป็นแนวทางสำหรับเจ้าหน้าที่จัดรายการวิทยุเสียงธรรมเพื่อประชาชนในการปรับปรุงแก้ไขรูปแบบในการจัดรายการ ให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น

13.เป็นแนวทางในการวิจัยของผู้ที่สนใจอยากจะจัดตั้งสถานีวิทยุกระจายเสียงโดยที่ไม่มีเรื่องของธุรกิจเข้ามาเกี่ยวข้อง

14.เป็นแนวทางสำหรับครูผู้สอนในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้เป็นประโยชน์ต่อการเรียนการสอนและ  ผู้เรียนมากยิ่งขึ้น

15.เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนา..........................................

16.ได้ทราบถึงสาเหตุ( ทัศนคติ ) ของนักเรียน.............................ที่มี..........

17.เป็นแนวทางในการ...........................................( เช่น ศึกษาปัญหาต่างๆที่มีในโรงเรียน)

18.นักเรียนมีความพึงพอใจต่อ......................

19.ผลการศึกษาที่พบ ช่วยให้เกิด(องค์ความรู้ใหม่ วิธีการใหม่ แนวทางใหม่ การจัดการเรียนรู้ใหม่  )ใน...............

บรรณานุกรม

นิภา ศรีไพโรจน์ “ ประโยชน์ของการวิจัย.” [ออนไลน์ ]เข้าถึงได้จาก ( ม.ป.ป.) http://www.watpon.com/Elearning/res9.htm

                      สืบค้น 30 มกราคม 2556.

“ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการวิจัย.” [ออนไลน์ ]เข้าถึงได้จาก ( ม.ป.ป.)

                      www.unc.ac.th/elearning/elearning1/Duddeornweb/impact1.htm สืบค้น 30 มกราคม 2556.

มูลนิธิเสียงธรรมเพื่อประชาชน.“ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจาก.” [ออนไลน์ ]เข้าถึงได้จาก ( ม.ป.ป.)

  สืบค้น 30 มกราคม 2556.

	ครูสุพรณ์  นวลเชย  ที่ปรึกษาวิชา IS 2